Encontro das Artes

A Semana da Poesia teve o seu ponto mais alto no último dia de aulas do 2.º período.
Por causa da forte chuva que caía, não pudemos ir para a Biblioteca Municipal, como estava previsto, não fossem alunos e professores apanhar alguma pneumonia. Tivemos, então, de preparar, num tempo recorde, o átrio do nosso ginásio. Num ápice, ficou tudo pronto: colocaram-se bancos e carpetes no chão para os espectadores se sentarem, penduraram-se "cortinas" negras nas janelas para não deixar passar a luz, montou-se o equipamento de som e imagem...
Nos bastidores, os alunos ensaiavam e espreitavam o público. Alguns, com os nervos em franja, diziam que não iam ser capazes de declamar, que se iam enganar...
- E se me enganar, professora, vou ficar vermelha até à ponta dos cabelos.
- Mas, vermelha já tu estás!...
- Vamos lá! Ninguém se vai enganar!
- Está tanta gente, professora!
Vieram encarregados de educação, pais, mães, avós, irmãos... para assistirem ao espectáculo.

À frente, os mais pequeninos esperavam impacientes. Atrás, os mais crescidos perguntavam se ainda faltava muito para começar.

O "Encontro das Artes" foi mais um espectáculo promovido pela nossa Biblioteca em que a poesia, dona e senhora deste grande evento, surgiu de braço dado com a música e com a pintura.

O espectáculo foi pensado e preparado com bastante antecedência: primeiro, procedeu-se à escolha dos poemas a declamar pelos alunos; depois seleccionaram-se duas pinturas e uma melodia para cada poema; e por fim, escolheram-se os declamadores e ensaiaram-se.
Enquanto os alunos declamavam, iam passando na tela as pinturas escolhidas ao som da música seleccionada. Estava tudo a condizer!
O evento contou ainda com a actuação musical de alguns alunos.

O espectáculo teve início com a actuação do 5.ºD. Os alunos não só declamaram, mas produziram também vários sons para melhor ilustrar os textos representados.

Depois foi um entre e sai de declamadores...

... que deixaram a poesia a bailar no ar...

Vieram pianistas...

...guitarristas...
...que espalharam por todo o lado doces melodias.

E de novo a poesia, como borboletas leves e coloridas, poisava aqui e ali.

E era doce como a melodia que a acompanhava e pitoresca como as pinturas dos autores célebres que desfilavam na tela.

E a música era espargida como néctar pelos nossos artistas.

Os participantes não conseguiam manter-se nos bastidores à espera da sua vez, era o apelo da música que os fazia espreitar...


Até o sol começou a brilhar e a espreitar, a lançar um raiozinho pela janela mal tapada. Também ele queria ver e ouvir, queria aplaudir...


Foi toda uma manhã dedicada à poesia, à música e à pintura.



O violino chegou e encantou.

O Lucas deixou muitos corações a suspirar!

E, finalmente, o Jorge terminou o já longo espectáculo.
Foi um sucesso! Foi mais um sucesso da nossa Biblioteca!

A lírica camoniana

A mulher

Ondados fios de ouro reluzente,
Que agora da mão bela recolhidos,
Agora sobre as rosas estendidos
Fazeis que sua graça se acrecente;

Olhos, que vos moveis tão docemente,
Em mil divinos raios encendidos,
Se de cá me levais alma e sentidos,
Que fora, se de vós não fora ausente?

Honesto riso, que entre a mor fineza
De perlas e corais nace e parece,
Se n'alma em doces ecos não o ouvisse!

Se imaginando só tanta beleza,
De si, em nova glória, a alma se esquece,
Que será quando a vir? Ah! quem a visse!

Neste soneto, o sujeito poético exalta a beleza da mulher amada ausente, cujo retrato reconstitui pela memória (influência platónica da teoria da reminiscência), e, no último terceto, exprime grande desejo de a ver, através da interrogação retórica, da interjeição ("Ah!") e da exclamação. Revela, sobretudo, influência petrarquista na idealização da mulher e na exaltação das suas qualidades físicas (os cabelos, os olhos, o rosto, os dentes, os lábios) e, também, das suas qualidades psicológicas ou morais (a doçura, a graça, a honestidade).
O soneto pode dividir-se em dois momentos:
- os primeiros onze versos, que caracterizam e exaltam a beleza da amada, concentrada nos cabelos, nos olhos e no riso;
- o último terceto, em que a oração condicional (iniciada por "Se"), o advérbio "tanta", a interrogação retórica e a exclamação final contribuem para dar feição hiperbolizante aos encantos da amada e justificam o forte desejo de a ver.
A caracterização da mulher amada e a exaltação da sua beleza são conseguidas através dos seguintes recursos estilísticos:
- a metáfora: "Ondados fios de ouro reluzentes" (cabelos loiros ondeados e luzídios); "as rosas" (as faces cor-de-rosa); "em mil divinos raios encendidos" (intensamente brilhantes: feição hiperbolizante); "perlas e corais" (dentes e lábios); "a alma se esquece" (se extasia);
- a personificação dos cabelos e dos olhos, a quem o poeta se dirige (apóstrofe);
- a interrogação retórica no oitavo verso e no último;
- a exclamação e a interjeição, nos 11.º e 14.º versos;
- a utilização do conjuntivo no final dos dois tercetos ("ouvisse" e "visse"), para exprimir o desejo de reencontro da amada e, também, encarecer a sua beleza;
- a adjectivação expressiva, se bem que pouco abundante: "ondados", "reluzente", "honesto", "doces", etc..

A Mena na cozinha

Bifes de peru com puré de maçã

bifes de peru
maçãs reineta ou de outra qualidade
sal
pimenta
1 limão
azeite

Tempere os bifes com sal, pimenta , alhos e sumo de limão.
Descasque as maçãs e corte-as às lasquinhas. Salpique-as com sumo de limão para não oxidarem.

Leve-as ao lume numa frigideira com um fio de azeite. Deixe cozinhar até as maçãs ficarem em puré.

Grelhe os bifinhos.

Sirva os bifes com puré de maçã e salada.
Bom apetite!


Trabalhinho:

Convido-vos, agora, a dar uma espreitadela no vídeo abaixo! Não deixem de ver!